For en tid tilbake oppdaget jeg tjenesten qwiki, som jeg raskt ble svært begeistret for. Ved hver anledning jeg har fått har jeg reklamert for nettsiden både for elever og lærere. Elever som prøver tjenesten faller "pladask" og får umiddelbart stjerner i øynene. De går i gang for å se hvor sære tema qwiki kan presentere, alt fra små bygder i Norge (dette litt for å høre hvordan "datadama" uttaler norske stedsnavn) til kvantefysikk. Som en elev uttalte: "Nå trenger jeg aldri å lage en presentasjon for klassen igjen, jeg kan bare søke opp tema i qwiki". Lærerne som jeg har vist tjenesten til, tar den til etterretning. Spennende, men overfladisk?
Med stor entusiasme ønsket jeg å vise Microsoft Mathematics til realfaglærerne. Siden jeg ikke er en racer i matte, var jeg prisgitt at en med litt større fagkompetanse kunne vurdere verktøyets nytteverdi. "Ja, jo, dette kunne jo være nyttig, men geogebra ..." Jeg bestemte meg derfor å vise noen elever dette programmet. Entusiasmen var igjen en helt annen. En elev uttalte noe sånt som "Hadde jeg hatte dette programmet i fjor ville jeg minst fått en karakter bedre" og en annen satt mer eller mindre å fniste og lo hele tiden mens han testet deg og utforsket nye funksjoner og uttalte ting som "Sjekk her! Den kan gjøre dette også!".
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar